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引导学生成长,践行立德树人——2019高中部暑期校本培训第三天纪实

时间:2019-08-22 20:02来源:合肥滨湖寿春中学 作者:文/何天强 图/罗志文 点击:
  8月22日,我校高中部暑期校本培训进入第三天,今天的培训会议由学生部张主任主持。
      上午的培训学校邀请到了著名特级教师肖家芸教授。在三个小时的讲座中,肖教授依次讲述了在互联网+、新课改和新高考三种背景下,学生如何有效学习、老师如何有效教学的问题。肖教授强调数字化时代更加凸显学生研究能力的重要,学生要掌握处理海量信息的能力,要具备会学习、会交流的能力;核心素养背景下的新课改要求老师们由重教转入重学,由重效转入重趣,由重眼前转入重长远;在高考改革的背景下,老师要教会学生要学、会学、自学。
      下午培训的主题是“深挖德育素材,践行立德树人”。汪思国组长通过一张张图片向大家讲述了高一年级学生在这个暑假进行的粤港研学游活动,通过汪组长的娓娓讲述,我们感受到了学校本次开展的研学游活动在强调“游”的同时,更强调了“学”,真正做到了“研学”合一。
      夏成楠组长则以自己暑期班主任专题研修培训的经历,围绕“魅力班会”和“生涯规划”两个话题,向大家详细讲述了如何才能打造出一堂魅力班会课,以及学校和老师该如何开展学生的生涯规划课程的问题。
      随后,中山路派出所所长、我校法制副校长曹斌先生以案例分享和解析的形式,向大家讲述了师生之间、家校之间、生生之间的违法违规案例,一个个鲜活的案例引发了会场老师们的深深的思索。
      廖俊伟老师则以电视剧《三生三世十里桃花》中的“修炼”“渡劫”“飞升”三个阶段做比喻,形象地讲述了 “班主任的职业未来和规划”这一话题,廖老师呼吁班主任们要勤于读书、善于反思、好于积累、精于研究、乐于写作、敢于创新。
      家长群是家校互通的桥梁,其作用毋庸置疑,但家长群存在的问题也越来越多地见诸报端,如何才能让家长群成为家校共育的芳草地,面对这个问题,杨向东组长通过问卷调研、数据梳理以及个人的体验总结等方式为大家指明了方向。
      最后,孙燕老师从心理学角度围绕“高中生学习倦怠”这一话题作专题报告,从学生学习倦怠的原因,到老师面对学生学习倦怠的应对策略,孙燕老师都以自己专业的视角进行了详细的回答。
      无论是上午肖教授的基于认知规律引导学生成长,还是下午老师们的深挖德育素材践行立德树人,都反映了我校高中部对学生工作,特别是对学生德育工作的重视,相信老师们一定会将这些理论和方法内化为自己今后的实践和行动,为学生的成功人生做足准备工作。
(责任编辑:滨湖办公室)
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